
ДОГОВОР № 2025-1-BG01-KA122-SCH-000308836 „Combining STEM concepts and Mindful learning”, финансиран по програма Еразъм +, Ключова дейност 1 „Образователна мобилност за граждани“, сектор „Училищно образование“.
Изразените възгледи и мнения принадлежат изцяло на техния(ите) автор(и) и не отразяват непременно възгледите и мненията на Европейския съюз или на Европейската изпълнителна агенция за образование и култура (ЕАСЕА). За тях не носи отговорност нито Европейският съюз, нито ЕАСЕА.
Проектът се реализира в контекста на стремежа на ПГТ да осигури качествено и съвременно обучение, отговарящо на нуждата от по-практическо и ангажиращо образование. Анализът на училищната среда показа необходимост от развитие на STEM подходи, въвеждане на осъзнато учене, повишаване квалификацията на учителите и засилване мотивацията на учениците. В тази връзка проектът подкрепя иновативни практики, създаването на мотивираща учебна среда и развитието на международно сътрудничество.
Основната цел на проекта беше повишаване на квалификацията на учителите за прилагане на STEM подходи и методи за осъзнато учене в учебния процес. Чрез обучения и наблюдение на добри практики искахме да предоставим възможност на учителите да придобият нови педагогически и дигитални компетенции. Проектът целеше също повишаване на мотивацията и ангажираността на учениците чрез практически насочени занятия, както и разширяване на сътрудничеството и международната мобилност. Учителите повишиха квалификация си придобиха практически опит за прилагане на STEM подходи и иновативни методи на преподаване. В учебния процес бяха внедрени нови методологии, интердисциплинарни уроци и дигитални инструменти, които направиха обучението по-интерактивно и ангажиращо. Учениците повишиха мотивацията си и развиха умения за критично мислене, работа в екип и осъзнато учене. Проектът допринесе и за разширяване на международните партньорства и обмена на добри практики.
http://sites.google.com/view/stem-and-mindful-learning – сайт на проекта
http://sites.google.com/view/stem-and-mindful-learning – сайт на проекта
ОБЯВА
Договор 2025-1-BG01-KA122-SCH-000308836
„Combining STEM concepts and Mindful learning”
Програма Еразъм+ 2021-2027, Ключова дейност 1 „Образователна мобилност за граждани, сектор „Училищно образование“
Проектът е насочен към обучение на 10 (десет) ползватели – учители от ПГТ „Александър Паскалев” Хасково. В рамките на проекта ще бъдат реализирани две моблности – участие на трима учители в структуриран курс на тема „Осъзнато учене“ в Малага, Римини и СТЕМ обучение на седем учители в Римини, Италия. Основните цели са: Повишаване на квалификацията на учителите за внедряване на СТЕМ обучение и прилагане на подходи за осъзнато учене; Повишаване на мотивацията на учениците за пълноценно участие в учебния процес чрез ангажиращи и практически насочени занятия; Разширяване на международното сътрудничество и изграждане на устойчиви партньорства, които да подпомагат обмяана на опит и добри практики.
И двете обучения са с продължителност от една седмици и ще се проведат през месец октомври.
ПРАВО НА УЧАСТИЕ в СТРУКТУРИРАНИЯ КУРС имат всички учители от ПГТ „Александър Паскалев” Хасково,
отговарящи на следните условия:
- Работят на постоянен трудов договор;
- Владеят английски език.
ПРАВО НА УЧАСТИЕ в СТЕМ обучението имат всички учители
от ПГТ „Александър Паскалев” Хасково,
отговарящи на следните условия:
- Работят на постоянен трудов договор;
- Преподават природни науки, математика, информационни технологии и дизайн;
- Владеят английски език.
Желаещите да се включат следва да подадат заявление за участие, мотивационно писмо и професионална автобиография до г-жа Педалова, ръководител на проекта в срок до 8 август 2025г.
Класирането се извършва по низходящ ред на база следните критерии: Работа на постоянен трудов договор; Мотивация за участие и готовност за самоусъвършенстване; Прилагане на иновативни методи в обучението; Участие в разработването и изпълнението на проекти; Владеене на английски език; Комуникативни умения и умения за работа в екип. (максимална оценка за изброените критерии е 6 точки).
